課程單元

三年課程結構

由於新高中通識屬於嶄新的課程，零九年是實施的首年，沒有舊路可循；而經過校方與任教老師幾年來的規劃與設計，而根據課程文件與考評要求作考慮，現編排各學習單元的教學與個人專題探究（IES）的建議方案如下：

• 各單元的編排基本由近而遠（個人 -> 香港 -> 中國 -> 全球化），即同心圓的課程設計，中間加入有關公共衛 生及能源、科技與環境的議題；
• 「總溫習」的設置，基於通識的學習範疇繁多和廣泛，有需要放最後幾個月進行針對公開試的備試訓練；
• IES專題探究的時間，進度較考試及評核局的要求提早，安排約於中四下學期初至中五上學期尾進行，目的是要讓同學可較早完成後，讓同學於高中後期，能較集中地為公開試作最佳準備

各級進度表

中四級教學進度表：

中五級教學進度表：

中六級教學進度表：